ISSN: 17087570

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

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La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des TIC en enseignement supérieur.

Rédacteur en chef
Thierry Karsenti : Université de Montréal
redaction@ritpu.org

- Comité de direction
- Comité scientifique international restreint
- Comité scientifique international élargi

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Dernier numéro - Volume 8 - 2011 - numéro 3

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Usage des TIC en pédagogie universitaire : point de vue des étudiants pp. 6-19
Carole Raby -

Université du Québec à Montréal, CANADA


Thierry Karsenti -

Université de Montréal, CANADA


Hélène Meunier -

Université du Québec à Montréal, CANADA


Stéphane Villeneuve -

Université de Montréal, CANADA

Résumé
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Une analyse longitudinale de la réussite des étudiants « en ligne » ou « en classe » : le cas d’un cours de marketing suivi au sein d’une université québécoise pp. 20-35
William Menvielle -

Université du Québec à Trois-Rivières, CANADA

Résumé
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Formation en ligne : types d’interaction souhaités chez des directions d’école et des enseignants franco-canadiens pp. 36-48
Claire IsaBelle -

Université d’Ottawa, CANADA


Emmanuel Duplàa -

Université d’Ottawa, CANADA

Résumé
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Le discours asynchrone d’une communauté d’apprentissage en réseau : source reconnue de l’action en classe par des stagiaires en enseignement pp. 49-65
Stéphane Allaire -

Université du Québec à Chicoutimi, CANADA

Résumé
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Impacts des TIC sur l’enseignement et l’apprentissage des conceptions relatives au champ électrostatique en classes préparatoires aux grandes écoles d’ingénieurs (CPGE) pp. 66-80
Abdelaziz Bouchaib -

Faculté des Sciences Dhar El Mehraz, MAROC


Nadia Benjelloun -

Faculté des Sciences Dhar El Mehraz, MAROC

Résumé
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