ISSN: 17087570

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Profetic

English

Appstore

Téléchargez l'application iPhone et iPad de la RITPU!

Mobile

Le site de la Revue est maintenant optimisé pour les téléphones portables et l'iPad!

La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des TIC en enseignement supérieur.

Rédacteur en chef
Thierry Karsenti : Université de Montréal
redaction@ritpu.org

- Comité de direction
- Comité scientifique international restreint
- Comité scientifique international élargi

AERESCNU

RITPU a été inscrite sur la liste qualifiante de l'AERES (organisme d'évaluation des laboratoires de recherche en France) et du CNU (conseil d'évaluation pour la qualification aux métiers d'enseignants-chercheurs).

Fil RSS de ce numéro

Dernier numéro - Volume 11 - 2014 - numéro 1

POLITIQUE DE PUBLICATION DE LA RITPU

Dans le but de rendre disponibles le plus rapidement possible les articles acceptés pour publication par la Revue, le Comité de direction a convenu de publier, au fur et à mesure, les articles acceptés et dûment révisés. Les textes de la plupart des numéros de la Revue sont donc publiés en continu, tout en étant intégrés à un numéro et à un volume spécifiques. Le Comité souhaite ainsi donner accès aux résultats de recherche de ses collaborateurs dans les meilleurs délais.

Télécharger le numéro complet Télécharger le numéro complet

Les télévoteurs : un instrument au service de la formation à l’enseignement des mathématiques
Miranda Rioux -

Université du Québec à Rimouski, Canada


Audrey Ann Couture -

Université du Québec à Rimouski, Canada

Résumé
Télécharger l'article au complet au format PDF
Suivi des apprentissages au moyen d’évaluations formatives par questions à choix multiples diffusées sur le Web par le logiciel eTests
Grégoire Vincke -

Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Namur, BELGIQUE


Benoît Bihin -

Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Namur, BELGIQUE


Anne-Cécile Wauthy -

Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Namur, BELGIQUE


Eliane Al Zind -

Université de Namur, Belgique


Arnaud Vervoort -

Université de Namur, Belgique


Eric Depiereux -

Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Namur, BELGIQUE

Résumé
Télécharger l'article au complet au format PDF
Dispositif hybride pour un cours de grammaire en français langue seconde
Isabelle Lecoin -

Université du Québec en Outaouais, Canada


Marie-Josée Hamel -

Université d’Ottawa, Canada

Résumé
Télécharger l'article au complet au format PDF