ISSN: 17087570

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

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La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des TIC en enseignement supérieur.

Rédacteur en chef
Thierry Karsenti : Université de Montréal
redaction@ritpu.org

Comité de direction
Comité scientifique international restreint
Comité scientifique international élargi

Fil RSS de ce numéro Dernier numéro - Volume 8 - 2011 - numéro 3 Télécharger le numéro complet
Usage des TIC en pédagogie universitaire : point de vue des étudiants pp. 6-19 Carole Raby - Université du Québec à Montréal, CANADA Thierry Karsenti - Université de Montréal, CANADA Hélène Meunier - Université du Québec à Montréal, CANADA Stéphane Villeneuve - Université de Montréal, CANADA Résumé
Une analyse longitudinale de la réussite des étudiants « en ligne » ou « en classe » : le cas d’un cours de marketing suivi au sein d’une université québécoise pp. 20-35 William Menvielle - Université du Québec à Trois-Rivières, CANADA Résumé
Formation en ligne : types d’interaction souhaités chez des directions d’école et des enseignants franco-canadiens pp. 36-48 Claire IsaBelle - Université d’Ottawa, CANADA Emmanuel Duplàa - Université d’Ottawa, CANADA Résumé
Le discours asynchrone d’une communauté d’apprentissage en réseau : source reconnue de l’action en classe par des stagiaires en enseignement pp. 49-65 Stéphane Allaire - Université du Québec à Chicoutimi, CANADA Résumé
Impacts des TIC sur l’enseignement et l’apprentissage des conceptions relatives au champ électrostatique en classes préparatoires aux grandes écoles d’ingénieurs (CPGE) pp. 66-80 Abdelaziz Bouchaib - Faculté des Sciences Dhar El Mehraz, MAROC Nadia Benjelloun - Faculté des Sciences Dhar El Mehraz, MAROC Résumé