ISSN: 17087570

International Journal of Technologies in Higher Education

Profetic

This issue's RSS feed Volume 4 - 2007 - Number 1 Download the complete issue in PDF Format
Déploiement du e-learning en sciences de l’éducation : état des lieux en France en 2006 Christophe Col - UFR des sciences de l’éducation, Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, FRANCE Fabien Fenouillet - Université Paris X Nanterre, FRANCE Abstract
Guider les étudiants universitaires vers l’autorégulation dans leur apprentissage en ligne Daouas Thouraya - Institut des Hautes Études Commerciales, 2016, Carthage-Présidence, TUNISIE Abstract
Compte rendu d’expériences simples avec le PC tablette Sylvie Ratté - École de technologie supérieure, CANADA Abstract
D’un outil d’awareness à un outil d’encadrement de l’apprentissage. Que nous disent les apprenants du tableau de bord? Christian Depover - Université de Mons-Hainaut, BELGIQUE Bruno De Lièvre - Université de Mons-Hainaut, BELGIQUE Gaëtan Temperman - Université de Mons-Hainaut, BELGIQUE Abstract
Le développement des compétences informationnelles et son intégration disciplinaire dans un programme EPEP à l’heure des TIC Nicole Lebrun - Département d’éducation et pédagogie, UQAM, CANADA Danielle Perreault - Bibliothèques, UQAM, CANADA Lucie Verreault - Bibliothèque des sciences de l’éducation, UQAM, CANADA Jocelyne Morin - Module préscolaire-primaire et professeure au Département d’éducation et pédagogie, UQAM, CANADA Carole Raby - Département d’éducation et pédagogie, UQAM, CANADA Sylvie Viola - Département d’éducation et pédagogie, UQAM, CANADA Abstract