- Étude préliminaire des pratiques de navigation dans un environnement d’apprentissage informatique et mesure de leur efficacité pédagogique
- Gilles Lavigne -
Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Universidad Autónoma de Baja California, México
Javier Organista-Sandoval - Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Universidad Autónoma de Baja California, México
Lewis McAnally-Salas - Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Universidad Autónoma de Baja California, México
- Abstract
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- Introduction d’un changement d’environnement virtuel de travail dans un cours de second cycle : contribution à l’étude des dispositifs hybrides
- Daniel Peraya -
Université de Genève, SUISSE
Baptiste Campion - Assistant au Département de communication
Groupe de recherche en médiation des savoirs (GReMS)
Université catholique de Louvain (UCL)
- Abstract
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- À la recherche des effets d’une plate-forme d’enseignement/ apprentissage en ligne sur les pratiques pédagogiques d’une université : premières approches
- Marcel Lebrun -
Université Catholique de Louvain, BELGIQUE
Françoise Docq
Denis Smidts - Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM)
Université catholique de Louvain
- Abstract
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- Dispositif pédagogique pour un apprentissage de savoir-faire
- Bénédicte Talon -
Université du Littoral, Côte d’Opale (ULCO), FRANCE
Dominique Leclet - Laboratoire Modélisation
Information Systèmes – Équipe Connaissance
Université de Picardie Jules Verne
- Abstract
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